10-ти модульный обучающий онлайн-курс

Арт-терапия в работе с ПТСР у детей

Старт курса 26 мая 2022

Вы научитесь бережно и эффективно работать с травмирующими ситуациями в жизни детей и подростков

10 занятий по 3 часа
с 18:00 до 21:00
Каждый четверг
сертификат

Кому подходит курс?

Для профессиональных психологов и специалистов помогающих профессии Вы:
  • освоите новые инструменты для психологической помощи
  • научитесь безопасно работать с травмирующим опытом
  • сможете помогать детям и подросткам с ПТС осознавать и проживать состояние бережным образом
  • научитесь оказывать помощь не только детям, но и их родителями.
Для родителей, и тех, кто хочет помочь детям пережить травму Вы:
  • сможете обрести чувства внутренних опор и понимание как взаимодействовать с ребенком
  • помочь ему бережно и эффективно выйти из травмирующего опыта
  • научитесь снимать симптомы травматического стресса.

ПРОГРАММА КУРСА

Длительность курса 10 недель, по 1 уроку в неделю. Обучение пройдет в телеграм-группе по четвергам. Первый модуль начнется в 19:00 по Киеву, все последующие с 18:00 по Киеву. Записи занятий будут доступны участникам.
01 модуль
Методология работы с детьми, которые стали свидетелями военных действий
  • Методология работы с детьми, которые стали свидетелями военных действий.
  • Уровни травматизации ребёнка в условиях войны.
  • Специфика оказания психолого-педагогической помощи и социальная адаптации детей во время войны.
  • Упражнения в работе с детьми 6-12 лет, на основе методов арт-терапии.
02 модуль
Работа с детьми, столкнувшимися с различными ситуациями насилия в семье
  • Теоретические аспекты травматического стресса и посттравматического расстройства у детей
  • Факторы ситуаций, влияющие на возникновение травматического стресса у детей и подростков
  • Психологические механизмы возникновения посттравматического стресса
  • Особенности переживания травматического стресса детьми и подростками
  • Диагностические критерии посттравматического стрессового расстройства
  • Инструменты оценки детей и подростков
03 модуль
Как говорить детям о войне, потерях…
  • Дети и фигура войны.
  • Война в мифах и притчах, современной литературе.
  • Проработка негативных эмоций по поводу войны у родителей и детей (системно-семейный подход с применением методов арт-терапии): тревога, страхи, гнев и ненависть, стыд и вина, оцепенение и тд.
  • Принятие семьей новой реальности жизни, адаптация ребенка к новым условиям.
  • Дети и страх смерти.
  • Смерть в сказках и мифах, в современной литературе.
  • Возрастные кризисы у детей связаны со страхом смерти и сознанием своей смертности и смертности родителей и близких.
  • Методы, которые помогают адаптироваться к этим переживаниям и дать направление экзистенциального поиска ответов на эти вопросы в будущем.
  • Особенности работы с травмой утраты у детей.
  • Смерть родителей как часть сепарации в сказках и мифах.
  • Проживание эмоций связанных с утратой (гнев, чувство измены, печаль, заброшенность, вытеснение и т.д.), горение и его этапы, поддержка.
  • Ритуальные формы отпускания, как религиозные, так и терапевтические.
04 модуль
Работа с детьми, которые пострадали от сексуального насилия
  • Определение сексуального насилия и формы проявления насилия.
  • Типология людей, совершающих преступления в отношении детей.
  • Последствия сексуального насилия над детьми.
  • Первичная беседа с ребёнком в острой кризисной ситуации.
  • Диагностика и определения факта насилия.
  • Бережное индивидуальное и групповое консультирование детей и подростков.
  • Методы арт-терапии в работе с травмой насилия у детей и подростков.
05 модуль
Работа с детьми, которые потеряли родителей
  • Прикосновение к теме смерти.
  • Сопровождение ребенка в принятии потери.
  • Горевание ребенка и поддерживающие взрослые.
  • Арт-практики светлой памяти родителей.
  • Обретение новых ориентиров.
  • Инсталляция надежды на будущее. Практики.
06 модуль
Работа с детьми и подростками с суицидным мыслями
  • Основные факторы стрессоустойчивости у детей и подростков
  • Возрастные проявления депрессии у детей и подростков
  • Профилактика возникновения суицидальных мыслей и самоповреждающего поведения
  • Причины возникновения суицидальных мыслей и самоповреждений (селфхарм)
  • Особенности консультирования детей и родителей в даной теме
  • Метафоры в работе с депрессией и суицидальными мыслями
  • «Сократовский диалог» в работе с подростками
  • Практика «Эмоциональное присоединение»
  • Практика «Разукрашиваем любовью»
  • Практики с использованием МАК, арт-комиксов, пластических материалов и т.д.
07 модуль
Помощь детям с особенностями развития
  • Симптомы и пути помощи детям с особыми потребностями
  • Особенности проявления ПТСР у детей с расстройством аутистического спектра
  • Налаживание контакта и поддержка детей
  • Показания и противопоказания в использовании творческих материалов
  • Рекомендации значимому взрослому, для создания благоприятных условий для ребенка с особыми потребностями.
  • Ресурсные практики для родителей.
  • Методы работы: практики на дыхание, телесные практики, изотерапия, терапевтические игры с «волшебной палочкой», мыльными пузырями, «двигающимися» игрушками, перьями и т.д.
08 модуль
Первая помощь ребенку в стрессовой ситуации. Практики стабилизации
  • Вы узнаете о стадиях развития психотравмы.
  • Получите пошаговый алгоритм первой психологической помощи на каждой из стадий.
  • Узнаете об особенностях детского восприятия травмирующих событий.
  • Отработаете на практике техники стабилизации эмоционального состояния
  • Пополните свою Арт- копилку практиками работы с телом ребёнка. Мы будем заново знакомиться ощущать  тело.
  • Узнаете о табу в работе с детьми войны (какие практики и фразы неприменимы)
09 модуль
Подростки
  • Особенности психики подростка.
  • Стрессовая ситуация на фоне переходного возраста.
  • Помощь подросткам в обретении точек опоры. Арт практики.
  • Группы поддержки для подростков.
  • Адаптация к новой жизни.
  • Обретение новой силы. Арт практики.
10 модуль
Техники гармонизации состояния в преодолении последствий травматического стресса у дете
  • Принципы коррекции и терапии при ПТСР
  • Преимущества эко-арт-терапии в работе с посттравматическим расстройством
  • Особенности использования эко-арт-терапии с детьми
  • Методы эко-арт-терапии
  • Техника «Волшебный ландшафт»
  • Техника «Гнездо»
  • Техника «История волшебного ландшафта»

Преподаватели

ЕЛЕНА ТАРАРИНА

Сертифицированный обучающий арт-терапевт Глава правления Международной Федерации арт-терапии Практический психолог высшей категории Кандидат педагогических наук Бизнес-тренер, коуч Организатор международных фестивалей Имеет 17-ти летний опыт профессиональной деятельности Опыт работы с беженцами из Донбасса после 2014 года Автор 27 книг, 26 сертификационных обучающих программ

Читать больше
ИННА ИВЖЕНКО

Доктор философии Доцент, преподаватель НПУ им. М.П. Драгоманова Практичексий психолог, юнгианский консультант Ведущая обучающих программ по арт-терапии Ооснователь обучающего проекта «Вечерняя школа арт-терапии» Автор колод метафорических ассоциативных карт “Дедушкины сказки”, “Мастерская семейных историй".

Читать больше
ЖАННА ПРОТАСОВА

Педагог Детский, подростковый и семейный Арт-терапевт Тренер для психологов Партнёр фестиваля Арт - практик kids Спикер психолого-педагогических фестивалей Автор и ведущий ежегодного фестиваля психолого-педагогических инноваций Арт -терапия в портфеле

Читать больше
ЮЛИЯ ШЕВЧЕНКО

Монтессори терапевт Терапевт сенсорной интеграции Арт-терапевт 9 лет опыта работы с детьми с особенностями развития в Европе Руководитель инклюзивного Монтессори сада

Читать больше
ВЛАДЛЕНА ТЕРЕЩЕНКО

Психолог Сексолог Специалист в сфере индивидуального и семейного консультирования

Читать больше
РОМАН МЕЛЬНИЧЕНКО

Магистр психологии Психолог года 2019 Психотерапевт Семейный психолог Практиче Автор психологического метода "Психотерапия Потенциала" Ведущий и эксперт "Iнтим пропонувати" на Радио НВ

Читать больше
ЛЮДМИЛА СТРЕЖ

практический психолог, педагогическое звание «практический психолог-методист», системно-семейный арт-терапевт, автор и ведущая тренинговых программ по использованию арт-терапии в работе с детьми и взрослыми.Автор нескольких колод ассоциативных карт. Член Восточноукраинской ассоциации арт-терапии

Читать больше

После успешного завершения курса и выполнения всех заданий вы сможете получить электронный сертификат:

Результаты которые вы увидите

Вы получите практические инструменты для сопровождения детей и подростков получивших травмирующий опыт
Сможете помочь детям и подросткам быстрее адаптироваться к новым условиям жизни
Получите поддержку и необходимые знания для помощи в сложных ситуациях
Сможете применить полученные знания сразу в процессе обучения

О Компании

Мы содействуем профессиональному росту наших лучших студентов. Вы можете:
Стать тренером наших международных фестивалей
Стать членом международной федерации арт-терапии
Разместить свой профиль на сайте федерации как специалист и получать больше клиентов
>100000

человек посетили наши мастер-классы

>60

стран мира посетили

>5000

сертифицированных выпускников

38

стран выпускников наших online - курсов

Мы готовы вывести ваши навыки на совершенно новый уровень в результате этих 10-ти недель! А вы?
Тогда бронируйте Ваше участие прямо сейчас

Выберете пакет участия

Для Украины - Donation >
  • 10 модулей обучения
  • Домашнее задание на каждую неделю
  • Участие в закрытом чате курса в Telegram (установите заранее)
  • Практическая работа
  • Полное сопровождение экспертами курса на протяжении 10 недель
  • Доступ к материалам и записям курса
  • Электронный сертификат от Международной Тренинговой Компании Osnova
Для Других стран - 7000 гривен/ 232$ / 220 евро >
  • 10 модулей обучения
  • Домашнее задание на каждую неделю
  • Участие в закрытом чате курса в Telegram (установите заранее)
  • Практическая работа
  • Полное сопровождение экспертами курса на протяжении 10 недель
  • Доступ к материалам и записям курса
  • Электронный сертификат от Международной Тренинговой Компании Osnova

Записаться через Telegram:

Стоимость обучения:

Украина – Donation
Другие страны – 7000 гривен / 232$ / 220 евро
  • 10 модулей обучения
  • Домашнее задание на каждую неделю
  • Участие в закрытом чате курса в Telegram (установите заранее)
  • Практическая работа
  • Полное сопровождение экспертами курса на протяжении 10 недель
  • Доступ к материалам и записям курса
  • Электронный сертификат от Международной Тренинговой Компании Osnova

Часто задаваемые вопросы

Как проходит обучение?

Обучение будет проходить в телеграм-группе. Ссылку на нее вы получите сразу после внесения платежа. Перед началом курса вы получите организационное сообщение и напоминание о начале занятий.

Уроки будут проходить по одному в неделю, по четвергам (1 урок с 19:00 по Киеву) остальные с 18:00 по Киеву, после просмотра, у вас будет неделя на выполнение домашнего задания и отработку техник модуля.

Что если не всегда получится присутствовать на занятии?

Вы сможете пройти урок самостоятельно, в удобное время.

Останутся ли записи занятий и как долго будет доступ?

Все приобретенные материалы остаются в доступе там же в телеграм-группе.

КАКАЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ЗАЛОЖЕНА В ОСНОВУ КУРСА?

◼️ Возрастная психология детства, теории дисфункции сенсорных систем
◼️ Методологические принципы работы с травмой Томаса Хьюгла и Беселя ван дер Колка
◼️ Методы арт-терапии в сочетании с КПТ для коррекции существующих проблем у детей и подростков
◼️ Практический опыт работы с травмой Клауса Отто Шармера, Дэниэла Сигала, Майи Якобс Ласкер-Волшиф, Донны Хиккс, Демарис Уер, Питер Левин
◼️ Исследования травмы и в особенности травмы войны у детей 6-16 лет таких авторов как:
- Б. ван дер Колк;
- Томас Хьюгл;
- Петер Левин;
- Н. Сарджвеладзе и др.
◼️ Арт-терапевтические техники отражения и преодоления опыта травмы в детском возрасте
◼️ Инструменты арт-терапии в преодолении посттравматического стресса у детей
◼️ Арт-терапевтические техники диагностики и преодоления травмы насилия
◼️ Методологические принципы работы с сексуальным насилием Дж.Хидман, Михайловой, Зиновьевой, Малкина-Пых
◼️ Практический опыт работы с сексуальным насилием Бриджит Мартель, А.Копытина, Р.Сильвер.
◼️ Идеи Карла Густава Юнга о символах и их роли в жизнетворчестве человека
◼️ Нарративный метод в психотерапии, автор Майкл Уайт: создание Историй

ЧТО ТАКОЕ ОПЛАТА ЗА ДОНЕЙШН И ДЛЯ КОГО ОНА ПОДХОДИТ?

💛💙 Для жителей Украины участие за донейшн - вы можете внести комфортную для вас сумму!

Многие сейчас находятся в тяжелой ситуации, и мы хотим, чтобы все, кому важно пройти этот курс, смогли это сделать!

КАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НУЖНО ИМЕТЬ, ЧТОБЫ ОБУЧАТЬСЯ НА КУРСЕ?

Для участия в этом курсе иметь психологические образование необязательно. Можно проходить курс, чтобы научиться поддерживать себя и своих близких, оказавшихся в сложной ситуации.

Если же вы психолог, то по окончании курса получите сертификат и сможете работать с клиентами.