Техники для работы с большинством запросов детей и взрослых
С первых дней жизни мы окружены музыкальными ритмами. При этом даже не задумываемся, какое влияние на нас оказывает музыка. Но ведь она как камертон способна настраивать на исцеление.
Еще с древних времен ею лечили: снимали боль, вызывали радость, боролись с серьезными болезнями.
А что же сейчас?
Сейчас лечение музыкой, то есть музыкотерапия — это ценное направление в шкатулке арт-терапии.
Музыка исцеляет. Мы слушаем ее, чтобы стать бодрее или, наоборот, расслабиться, скоротать время в пути. Когда на душе хорошо — мы напеваем любимые мотивы. Иногда, случайно услышанная мелодия очень точно попадает в настроение или мысли. В больницах и хосписах большой популярностью пользуются волонтерские музыкальные выступления.
Исцеляющая сила музыки была известна еще в древности, но и сейчас ее не оставляют без внимания. Так, наукой доказаны ее следующие положительные эффекты:
Она несет в себе мощный эмоциональный заряд, но как мы воспринимаем ту или иную мелодию, песню, зависит от наших предпочтений, поэтому и реакция будет разной.
Эмоции, которые пробуждает музыка, ученые разделяют на два типа:
Это значит, что люди способны испытывать определенные эмоции под ее действием даже тогда, когда в реальной жизни с ними не сталкивались раньше.
Именно поэтому отдельным людям грустная мелодия приятнее, чем веселая.
В отличие от настоящих жизненных ситуаций, прослушивание музыки не вызывает ощущений угрозы, опасности, поэтому мы можем воспринимать те эмоции, которые она несет, не чувствуя их в действительности. Это похоже на альтернативную реальность.
Музыка отлично спасает от скуки во время выполнения рутинных дел. Но если мы заняты творчеством, то здесь ситуация иная — громкие звуки не дадут сосредоточиться.
Но если при интенсивной умственной работе шум будет средним, то творческие способности улучшаться.
Усложнение обработки данных отлично стимулирует мозговую деятельность, заставляя переключаться на абстрактное мышление и входить в креативный режим.
Исследования, состоявшиеся в Heriot-Watt University, демонстрируют, что между музыкальными предпочтениями и человеком есть связь.
В опыте участвовали 36518 испытуемых со всего Земного шара, с такими личностными характеристиками как:
В первой части исследования испытуемые, исходя из предпочтений, разделились на 104 жанра музыки. Уже на этом этапе особенности характера можно было точно предсказать.
При этом первые 3 личностные характеристики определялись по музыкальному вкусу отлично, а вот последние 2 не определялись никак.
На втором этапе испытуемые были разделены на пары, где по 10 любимым композициям пытались предсказать особенности характера партнера.
Результаты получились следующими:
Конечно, обобщать здесь сложно, но, тем не менее, совпадение присутствует.
В Сент-Эндрюсском университете в 2008 году состоялся эксперимент с младшеклассниками. Он показал, что те, кто около 3 лет занимался музыкой, демонстрируют превосходство над сверстниками сразу по 4 параметрам, а именно:
Они также продемонстрировали более развитые навыки рассуждений, анализа и понимания информации, полученной визуальным способом.
Это помогло подтвердить предположение, что занятия с музыкальными инструментами очень полезны для детского развития. Они помогают хорошо развить много навыков, важных в жизни.
Согласно данным Американской ассоциации трудотерапии, те пациенты, которые перенесли инсульт, быстрее восстанавливались под воздействием классической музыки, иногда разбавленной белым шумом и тишиной.
Современные исследования подтверждают, что у музыки есть влияние на:
Музыка везде. Она звучит в торговых центрах, магазинах и кафе, в фильмах и рекламе, во время занятий спортом, хобби и в машинах во время поездок. Она влияет на настроение, состояние. Но простое прослушивание музыки это совсем не то же самое, что музыкальная терапия.
У музыкальной терапии на любом этапе всегда присутствует ориентирование на цель, поставленную в начале работы с клиентом.
Что характерно, цели не имеют ничего общего с музыкальными (это совсем не сольфеджио, не работа над вокальной интонацией, не отработка мелизмов т.д.).
Анализируя, как реагирует клиент на музыку, терапевт проводит оценку его физического, психического и эмоционального состояний, уровня умственного развития, коммуникативных и социальных навыков. А затем планирует следующие сеансы, исходя из того, что требуется клиенту.
В качестве примера техник музыкальной терапии можно привести следующие:
Техника выбирается, исходя из навыков терапевта, его терапевтических подхода, интуиции, опыта, а также технических возможностей.
Во время сеансов между клиентом и терапевтом шаг за шагом создаются доверительные отношения. Они клиенту помогают в раскрытии своего потенциала, а терапевту в более эффективном выстраивании терапевтической стратегии.
У музыкальной терапии немало преимуществ. Среди них стоит выделить неинвазивность, доступность и невысокую стоимость. Она может давать результат даже тогда, когда другие подходы не обеспечили должного эффекта.
Музыка представляет собой форму невербальной коммуникации, а также сенсорной стимуляции. Она вызывает реакцию у человека благодаря своей узнаваемости и приятному чувству безопасности.
При этом подходит для применения у людей любых происхождения, возраста, уровней развития. Чтобы принимать участие в сеансах музыкальной терапии, клиентам совершенно не нужно обладать никакими навыками в музыке.
Узнать больше о таком направлении арт-терапии можно на нашем курсе “Музыкальная терапия-углубленный курс”, который стартует 16 февраля. Подробная информация о курсе здесь.
Техники для работы с большинством запросов детей и взрослых
⠀
Найти специалиста возможно также в нашем каталоге международной федерации арт-терапии >>>!
Получайте уникальные статьи и техники - подпишитесь на нашу полезную рассылку и получите в подарок "Словарь арт-терапевта"