Как помочь подростку выбрать профессию

В этой статье мы поговорим о том, почему ребенку трудно определиться с профессией и как ему в этом помочь.

Главная База знаний Как помочь подростку выбрать профессию

Рекомендации родителям по профориентации подростка психология

 

 


Примерно ⅓ подростков к окончанию школы обычно знают, кем хотят стать и в какой ВУЗ хотели бы поступить. Еще ⅓ знают, в какую сторону хотят двигаться, но с конкретикой так и не определились. И еще ⅓ свой выбор все еще не сделали и находятся в затруднении. Как помочь не ошибиться и выбрать именно то, что будет по душе? Разбираемся.


Почему ребенку трудно выбрать профессиональный путь?

Стоит начать с того, что подросток плохо знает себя, не понимает в достаточной степени, в чем он силен, а в чем слаб. К этому также добавляется юношеский максимализм, который еще больше путает мысли, неадекватная самооценка, а также страх перемен.

Мир взрослых кажется ребенку слишком неизведанным и даже пугающим, ведь о нем известно очень мало, в него только предстоит войти. 

В результате соображения ребенка о карьере и реальные перспективы расходятся.

Свой вклад вносит и непонимание устройства социальных институтов. 

Важно узнавать не только о профессиях как таковых, но и о том, как проходит обучение, какие варианты есть, какие дополнительные знания или умения будут полезны, где их можно получить, какие перспективы открываются, в том числе на базе ВУЗов и колледжей.


Профориентация, разговоры и тесты

То, какая профессия лучше всего подойдет тому или иному человеку, давно пытаются рассмотреть с научной точки зрения. Создано множество тестов и заданий такой направленности, но точное определение продолжает оставаться невозможным.

Наиболее правильный подход — это комплексный подход, где разговоры с ребенком занимают главное место. Тесты могут помочь, дав подсказки относительно того, к чему есть склонность, но без разговоров они не имеют смысла. 

Важно, чтобы ребенок получил как можно больше информации о разных профессиях, это поможет ему соотнести варианты со своими интересами и способностями, а затем самостоятельно выбрать то, что ему по вкусу.

Также важно, чтобы ответственность выбора передавалась постепенно, по мере накопления информации. Но навязывать или принимать решение вместо ребенка нельзя ни в коем случае. Он — не продолжение родителей, не способ исправить или сделать то, что у родителей не получилось. Он — уникальная личность и свой путь ему предстоит выбрать самостоятельно.

Только ощущая свободу выбора, чадо сможет прислушаться к себе и услышать себя, свои истинные желания и потребности. А при необходимости, обратиться к взрослому за дополнительной информацией или помощью.


Поговорить чаду можно с:

  • психологом, который поможет лучше узнать себя;
  • с представителями профессий. Если можно увидеть какие-то профессии “изнутри” — это стоит сделать, чтобы лучше понимать, что они из себя представляют. Можно попросить знакомых провести экскурсию на работе, можно самостоятельно или с помощью взрослых договориться на разных фирмах или предприятиях. Полезны будут и ярмарки профессий;
  • с сотрудниками центра занятости. Они могут дать немало информации о разных профессиях, о курсах и других вариантах подготовки, их длительности, перспективах;
  • родителями, родственниками и знакомыми. У каждого свой опыт работы и о нем также можно расспросить. Также интересно будет узнать, как ребенок видится со стороны людей, которые его знают уже много лет и могли заметить то, что сам он упустил из виду.

 

Все эти разговоры помогут понять две базовые вещи:

  • что ребенок уже умеет делать хорошо или что можно развить из того, что может пригодиться в профессии. Не только основные умения, но и так называемые “софт-скилы”;
  • чем можно заниматься, какие варианты есть.

 

Не стоит забывать, что важно не только помочь выбрать, но и поддержать выбор, совершенный ребенком. Он принимает жизненно важное решение и ему очень нужна поддержка, терпеливость и ободрение родных людей.

Что поможет определиться? Чего стоит избегать?

В идеале, когда у чада с детства была возможность посещать различные кружки, дополнительные занятия, то есть пробовать разные направления и развиваться в том, что ему нравится.


Но даже последние классы оставляют время, чтобы:

  • попробовать себя в разных направлениях: спорт, искусство, наука и т.д. Японцы утверждают, что у каждого человека есть минимум 4 таланта, их стоит в себе открыть;
  • участвовать в волонтерских проектах, где всегда есть много разноплановых задач и нужны лишние руки. Иногда на таких проектах можно получить дополнительное образование или приобрести какие-то навыки;
  • заняться небольшими первыми подработками. Это тоже способ получить ценные навыки, проверить себя в деле, попробовать себя в чем-то и понять, что нравится, а что нет. Например, подросток может определиться, нравится ему работать с людьми или нет и в каком формате.


Но, до самого последнего класса тянуть не стоит, так как именно тогда нагрузки по учебе сильно увеличиваются и добавлять что-то сверх будет проблематично.

На Западе есть такое понятие как “gap year” или по-другому годичный перерыв. Это время между окончанием школы и поступлением в колледж, которое подросток тратит на то, чтобы лучше узнать себя. Он может отправиться в путешествие по стране/странам, пробовать разные подработки и увлечения, учиться чему-то, что его привлекает, стажироваться где-то. Это отличное время для размышлений о своем месте в жизни.

Хорошую помощь оказывают не только разговоры и различные “пробы” деятельности, но и книги, фильмы. Есть немало таких, которые знакомят с профессиями или помогают понять что-то в себе, получить “инсайт”. 

Также пригодятся дни открытых дверей в ВУЗах и даже конференции по направлениям, которые интересны ребенку. И пусть конференции в основном для специалистов, но это возможность погрузиться в профессиональную среду и пообщаться с другими.

Не стоит выбирать ВУЗ только потому, что в него поступает друг или любимый человек. Это одна из самых серьезных ошибок. Статистика говорит о том, что 60% студентов бросают университет на первом курсе или же переводятся на другое направление. Из оставшихся 40% половина в будущем не работает по специальности. А причина — выбрано то обучение, которое не интересно либо не соответствует истинным способностям и желаниям.

 

 

Что делать родителям?

Больше всего разговоров о будущей профессии будет с родителями, поэтому важно:

  • показать ребенку, что они верят в него;
  • если есть проблемы с их работой, то постараться быстро с ними разобраться, ведь быть плохим примером, занимаясь тем, что не по душе, работая с теми, кто не нравится, точно не стоит;
  • учить выбирать с раннего возраста. Это очень полезный навык. Можно начать с небольших шагов: доверять выбор еды, игры, фильма, способа отдыха. Главное, чтобы сам процесс выбора не пугал, чтобы ребенок умел сам искать плюсы, минусы, последствия и альтернативы;
  • говорить обо всем честно. Не нужно показывать только хорошие стороны, важно показывать все стороны того или иного варианта, не умалчивать о своем негативном опыте;
  • не препятствовать выбору, не давить, не критиковать, не загонять в угол. Решает ребенок, не кто-то другой, а значит ему нужны свобода и пространство;
  • не гнаться за деньгами. Профессия — это не только источник доходов, она должна приносить удовольствие. Важно чаду найти свой собственный путь, а не идти за массами. Выбрать то, что и обеспечит его, и поможет реализоваться как личности, быть счастливым.


Выбрать то, что будет по душе, но не остаться бедным, помогает финансовая грамотность. О ее развитии у детей у нас есть
статья.


Где искать золотую середину?

Найти золотую серединку ребенку помогут ответы на такие вопросы:

  • Чего именно тебе хочется?
  • Что ты можешь?
  • Что именно тебе нужно?

 

Чего именно тебе хочется?

Здесь ответ помогут найти увлечения и хобби. Возможно что-то из них может перерасти в профессию?

 

Что ты можешь?

Ответ на него кроется в том, что хорошо получается. Это поможет определить направление, в котором нужно искать будущее призвание.


Что именно тебе нужно?

Здесь стоит посмотреть на тенденции. Общество меняется, меняется актуальность тех или иных профессий, меняются обстоятельства и условия работы, постоянно появляются новые вакансии. Например, удаленная работа сейчас наиболее удобный вариант для многих, так как не привязывает к месту и позволяет не работать в офисе.

Понравилось? Расскажите друзьям:

Получайте уникальные статьи и техники - подпишитесь на нашу полезную рассылку и получите в подарок "Словарь арт-терапевта"