Хотите верьте, хотите — нет, но в большинстве случаев нежелание детей учиться в школе возникает совсем не из-за самих детей, а из-за взрослых.

Мы составили рейтинг из ошибок родителей, которые отбивают у ребенка мотивацию учиться.

5. Ситуация в семье

Любой конфликт между взрослыми членами семьи всегда затрагивает ребенка. Ему даже не обязательно знать о проблеме или присутствовать при ссоре. Дети очень точно улавливают эмоциональный семейный фон, и если что-то не в порядке — будьте уверены — они это почувствуют.

Неважно, совсем маленький ребенок или подросток — любые семейные проблемы тяжелее всего будут отражаться на них.

4.Ситуация в школе — конфликты с одноклассниками и учителями

Даже если родители искренне интересуются, как у ребенка идут дела в школе, часто единственным источником информации об этом является сам ребенок. Здесь важен момент доверительных отношений в семье.

Подростки не склонны делиться своими проблемами с родителями. Однако переживают они эти проблемы вполне «по-взрослому».

То, что взрослому человеку кажется малозначительным или смешным, для ребенка — вполне серьезно и даже фатально. Поэтому родители должны оставаться внимательными к ребенку и не игнорировать проблемы с успеваемостью или изменения в поведении (уход в себя, агрессию и т.д.).

3.Родительская гиперопека

Родители, контролирующие каждый шаг малыша, продолжают так же поступать и тогда, когда ребенок идет в школу и начинает социализироваться.

В принципе, ребенку может подходить, что папа  или мама собирают ему портфель и лучше его знают, какие у него уроки. Однако такими действиями родители лишают ребенка права собственного выбора. Это приводит к низкой самооценке и к отсутствию мотивации к получению знаний.

Рекомендуем обратить внимание:

2.Родительский контроль

Наказания за плохие оценки, требования исполнять приказы, возложение на ребенка жестких «обязанностей» могут отбить желание учиться всерьез и надолго.

Нужно понимать, что и контроль, и опека должны присутствовать в равной степени. Главная задача родителей здесь — знать меру и четко понимать адекватность своих требований.

1.Родительская проекция

Не секрет, что многие родители неосознанно пытаются через своих детей разрешить свои собственные несбывшиеся мечты и желания.

Сами того не желая, родители напрочь забывают, что их ребенок — самостоятельная личность со своими собственными желаниями, предпочтениями и интересами.

Конечно, родителям приятно видеть, что «Коля — вылитый папа», а «Маша — ну точно, как я в детстве». Но, забудьте об этом. Ребенок вправе сам выбирать, как будет строится его собственная жизнь. Естественно, не без помощи родителей.

Существует масса других причин, которые также влияют на отношение ребенка к обучающему процессу. Это:

• особенности возраста
• гиперактивность
• темперамент
• психо- и интеллектуальная готовность к обучению
• скука
• возрастные потребности
• чрезмерные нагрузки
• клиповое мышление и так далее.

Избежать этих проблем вполне возможно. Главное — помнить, что в основе взаимоотношений родителей и детей лежит честность, эмоциональная открытость, доверие и любовь.

Практика

Техника «Активное и пассивное»»
(Модификация Е. Тарариной)  из книги “Практикум по арт-терапии: шкатулка мастера”

Цель: развивать познавательный интерес

Задачи:

• активация творческого ресурса
• снятие внутреннего контроля
• определение личных ресурсов и стратегий поведения.

Инвентарь: фотоаппарат или телефон с камерой.

Время работы: 30 минут.

Возрастные рамки применения: дети от 10 лет и старше.

Алгоритм работы

Вступление 
Сделайте двадцать фотографий активности и пассивности.

Основная часть

Беседа:
1. Покажите свои фотографии.
2. Посчитайте, каких фотографий у вас больше: где вы активны или пассивны.
3. В каком процентном соотношении активности и пассивности вы находитесь в данный момент жизни?
4. Каким вам быть легче?
5. Какая позиция даѐт вам больший ресурс?
6. Назовите пять занятий, которые вызывают у вас состояние активности, и пять занятий, погружающих в состояние пассивности.

Заключительная часть
Подведение итогов.

Вывод. Техника «Активное и пассивное» активирует творческий ресурс, помогает определить эффективные стратегии поведения человека и способы погружения в состояния активности и пассивности.

• Вы психолог?
• Вы ищете психолога?
• Вы хотите попасть в сообщество профессионалов и общаться на интересные для вас темы?  Все это возможно в нашем чате психологов в Telegram >>>  Присоединяйтесь нас уже больше 2000 участников!

Найти специалиста возможно также в нашем каталоге международной федерации арт-терапии >>>!