10 нед
Online
Вы сможете работать с детьми и составлять коррекционные и развивающие программы
Основне заняття в дітей молодшого шкільного віку – це пізнання деталей навколишнього та внутрішнього світів: фізичних, комунікаційних та емоційних. Таке навчання видозмінює психологічні процеси, а також потребує високого рівня уваги.
Продуктивна робота в класі багато в чому залежить від навички концентрації на темі уроку, словах викладача та завданнях. Саме тому батькам важливо приділяти більше часу розвитку уваги своєї дитини. Тепер про все по порядку.
Увага – що це?
Увага – це процес свідомої фільтрації інформації, яка надходить через різні органи чуття. Таке вміння допомагає сфокусувати всі пізнавальні процеси на певних значущих предметах і темах.
А що таке мимовільна увага?
Мимовільна увага – це ворог будь-якої людини. У її основі імпульсивність, і, якщо з дитинства не вийшло викорінити зачатки такого виду уваги, у дорослому житті людині доведеться важко. Так, доросла людина з мимовільною увагою живе як механізм, який слідує ірраціональним правилам. Концентрувалися на чомусь важливому, а тепер десять хвилин розмірковуєте про зовсім стороннє і не можете повернутися до завдання. Таким чином, владу над повсякденністю візьмуть лінь, знижена енергійність і вічний інформаційний шум у голові.
Чому увагу потрібно розвивати?
Керуючи увагою, дитині стане набагато легше розвиватися в будь-якій сфері. Досягати високих результатів у навчанні буде простіше. Увага – основна особистісна валюта, яка сприяє поліпшенню пізнання.
Яких вимог варто дотримуватися для формування уваги в дітей?
По-перше, це інтенсивне навчання, а також уникнення в ньому тривалих перерв. По-друге, концентрація на розумовій діяльності. По-третє, позбавлення від можливих подразників, які відволікатимуть від того чи іншого вивчення. Наприклад, гучних коментарів, будь-яких різких рухів. І наостанок лаконічність і чіткість пояснень до того, як дитина почне виконувати завдання.
Коментувати і робити зауваження, коли дитина концентрується на роботі, – шлях у нікуди. Таким чином, ви відволікаєте її від поставлених завдань, і увага розсіюватиметься на ваші зауваження. З’являється втома, а інтерес починає падати.
То як же розвивати увагу дітей молодшого шкільного віку?
Уважна дитина – це насамперед зібрана дитина. Вона акуратно ставиться до своїх речей і речей оточуючих, вміє піклуватися про рідних і друзів.
Для початку варто сконцентруватися на двох видах вправ, щоб підвищити увагу дитини. Перший вид – це особливі вправи для розвитку таких основних характеристик уваги, як стійкість, перемикання між різними типами завдань і загальний фокус. Другий вид – вправи, які культивують увагу як рису особистості.
Коли діти концентруються на загальному, а не на деталях, проростає неуважність. Фокус на загальному посилі розповіді або математичних завдань не дає зануритися в приватне, губляться важливі складові. Мета двох вищевказаних видів вправ – розвинути в дитини фільтрацію деталей на загальній картині.
Для початку варто пояснити дитині та переконати її, що уважність до пошуку помилок, аналізу змін, – ключ до швидкого виконання завдань. Розкажіть дитині, що уважні люди легко досягають своїх цілей і бажань. Наведіть приклади таких людей.
Далі варто разом із дитиною скласти розпорядок дня. Так ви звернете її фокус уваги на повсякденні події та на те, чому важливо планувати. Тут почнеться привчання до особливого ставлення до деталей.
Вправи для розвитку уваги дітей
Проведення нижчеописаних ігор під час навчання позитивно впливає на успішність, концентрацію та самосвідомість.
Гра №1
Для цієї гри вам потрібно вирізати двадцять карток і пронумерувати їх від «1» до «20». Потім гарненько перемішати і видати десять карток собі і десять – дитині. Далі схема така:
Ви викладаєте картку з будь-яким числом.
Дитина шукає у своїй колоді картку з тим числом, яке найближче до вашого. Наприклад, якщо ви виклали 10, то дитина має знайти або 9, або 11. Якщо таких карт у неї немає, то або 8, або 12, і так далі.
Гра робить наголос не тільки на увазі, але також охоплює логіку і пам’ять.
Гра №2
Подібна гра чудово доповнить вправи на граматику. Тут дітям потрібно знайти в ряді букв слова, виділивши зайве за якоюсь ознакою: частина мови, рід або число.
Перший приклад:
ВИМСОНЦЕАРАОПЕСШЛОЗЕЛЕНИЙЦШ
Правильна відповідь: «зелений». Зайве слово, бо це прикметник на відміну від «сонце» і «пес».
Другий приклад:
ДЛОКУЩЙНЧАЙКАЕЙСТІЛ
Правильна відповідь: «чайка». Зайве слово, бо це іменник жіночого роду на відміну від «кущ» і «стіл».
Гра №3
Показуйте на собі частини тіла й озвучуйте їхні назви. При цьому дитині потрібно повторювати назви. Потім почніть показувати одну частину тіла, а вголос говорити іншу. Наприклад, вказуєте на коліно, а говорите: «Це лікоть». Завдання дитини – показувати на собі частини тіла і при цьому правильно їх озвучувати, незважаючи на ваші спроби все заплутати.
Гра №4
Це класична гра, яка допоможе розвинути уважність. Знайдіть і підберіть на свій смак картинки «знайти відмінності». Завдання дитини – розшукати всі відмінності між двома багато в чому схожими зображеннями. Для дітей 6-8 років краще демонструвати картинки з великими елементами в не яскравих тонах. Старшим дітям краще показувати яскраві картинки з великою кількістю дрібних деталей.
Сподобалось? Розкажіть друзям:
Щоб отримати унікальні статті та техніки підпишіться на нашу корисну розсилку. А прямо зараз ми даруємо вам "Словник арт-терапевта":