Психологічна базова освіта для дітей: за та проти

• Шкільна освіта та реалії життя
• Навчання з психології для дітей

Є чимало людей, які зовсім не знають себе, не вміють себе чути і тим більше піклуватися про себе, не вміють адаптуватися до змін та погано взаємодіють із іншими. А все тому, що їх ніхто цього не вчив. І це величезна проблема, яка родом із дитинства.

Шкільна освіта та реалії життя

Почнемо з того, що школа дає дитині базові знання, які можуть стати в нагоді в житті та допоможуть перейти на наступний ступінь освіти. І начебто все правильно, але якщо придивитися уважніше, то можна побачити перекіс у точні науки і грамотність, але при цьому залишаються практично не відпрацьованими такі сфери як:

• розвиток особистості;
• покращення навичок міжособистісного спілкування;
• фінансові переконання;
• навички подолання криз та вирішення конфліктів;
• пізнання та розуміння себе і т.д.

Тобто всі ті психологічні теми, які й становлять більшу частину наших днів. Усі ті теми, знання яких і визначає, як складеться життя, чи буде воно щасливим.

Так, якісь речі дитина засвоює шляхом спроб і помилок або через повторення за кимось. На якісь запитання відповіді допомагають знайти батьки або значущі дорослі, щось дитина знаходить сама в інтернет-середовищі або “підглядає” у однолітків. Але це розрізнені, неструктуровані і досить поверхневі знання, інколи ж і відверто помилкові. Свій внесок вносить і неправильне виховання.

Про міфи у вихованні дітей ми маємо окрему статтю.

Так, якась робота проводиться в школі шкільним психологом, але вона орієнтована на допомогу тим дітям, які вже мають проблеми, наприклад:

• через конфлікти з однолітками;
• через булінг;
• через ті проблеми, які відбуваються вдома і відбиваються на навчанні чи загалом на психологічному стані дитини.

Тобто психологія у стінах школи досить точкова та системного підходу немає. Немає уроків, які б входили до шкільної програми, немає роботи з усіма учнями.

Адже кожна дитина проходить певні кризові періоди.

Наведемо приклади.

Після закінчення школи підліток стикається з вибором подальшої дороги в житті, вибором тієї професії, яка буде йому до душі. У дуже стислі терміни він намагається розібратися в собі, зрозуміти себе та свої таланти, щоб визначити, куди ж йому таки рухатися далі. І нерідко через поспіх та непідготовленість помиляється, отримуючи за підсумком роботу, яку він не любить і так і залишаючи нереалізованими свої можливості. А все тому, що пізнання та розуміння себе – це тривалий процес і не можна скоротити його до кількох днів. Також вибір подальшого шляху – це завжди стрес та серйозна напруга, до яких підліток не готовий і не вміє з ними справлятися, опиняючись під додатковим тиском.

Коли підліток йде на навчання, то кардинально змінюється його середовище спілкування – йому потрібно випробовувати на якість наявні навички комунікації, пристосовуватися до нових, незнайомих умов. А потім пошук партнера, створення пари та сім’ї, вже свої діти та нові виклики, кризи та випробування.

Навчання з психології для дітей

Уроки психології поки що не входять до навчальних програм у школі та ВНЗ у нашій країні (їх тільки планують додати, хоча б на мінімальному рівні), добре, що вчитися можна практично у будь-якому віці і навіть у будь-якому місці, адже в епоху цифровізації доступний такий формат навчання як онлайн. І навіть тут є варіації: можна вибрати відеокурс, курс у записі або уроки з прямою трансляцією, тренінги, майстер-класси і т.д.

Але без “але” не обійтися.

Що стосується саме дітей, то тут все дуже непросто – вибір для них невеликий, тому що курси психологічної спрямованості здебільшого рекомендовані віком від 18 років.

Порада! Якщо ви знаходите курси для дітей більш раннього віку, обов’язково дізнавайтеся про них перед тим, як запропонувати їх дитині, тримайте процес навчання на контролі. Тут буде дуже цінним, якщо батьки мають розуміння основ дитячої психології. Також вибирайте компанії, яким варто довіряти, щоб не викидати гроші на вітер та отримати реальну користь.

Вибір саме дитячих курсів невеликий, але при цьому великий для батьків, зумовлений тим, що мама з татом для своєї дитини – це найзначніші люди. Від них дитина бере життєві правила та сценарії, з ними взаємодіє найбільше, а тому розглядати її навчання поза контекстом батьків – погане рішення. І це справедливо практично до завершення школи, коли сепарація набирає обертів і виховання дитини добігає кінця.

Мама і тато зі знаннями в галузі дитячої психології здатні зробити дитячо-батьківські відносини більш гармонійними, дати багато корисних у житті навичок та знань дитині, допомогти їй вирости у психологічно здорового та успішного дорослого. І цим не варто нехтувати – “озброєні” психологією батьки так чи інакше передуть знання і дитині.

Курси, які будуть корисні саме батькам:

• курс з вагітності, материнства та сім’ї;

• з основ ефективного виховання;

• робота з дітьми (тут дуже багато знань з дитячої психології різного віку);
• по роботі зі складними підлітками;
• робота з дітьми з ПТСР;

• робота з дітьми з особливими потребами;

• робота з підлітками.

Є й спільне навчання. Наприклад, на цьому курсі мами та доньки працюють разом..

Курси зручно доповнювати майстер-класами, що є точковим навчанням. Наприклад, у нас є майстер-класи про напрямки арт-терапії для занять з дітьми.

Хороші результати також дають сімейні табори – це дуже зручний формат для психологічного опрацювання різних тем у дитячо-батьківських відносинах.

При цьому ніхто не заважає подарувати своїй дитині курси на повноліття, підібравши напрямки, які будуть найбільш актуальними.

Також можна запропонувати підлітку книги з психології. Наприклад, цю варто почитати і самому підлітку і його батькам. Книг для різного віку чимало – головне, хотіти їх знайти.

Тобто способів допомогти дитині здобути знання з психології насправді чимало. І це добра справа.